CURSO DE EXTENSÃO A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A AUTONOMIA ESCOLAR
NUPE DEDC I Inscrição - 18/07/2019 à 04/08/2019CURSO DE EXTENSÃO A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A AUTONOMIA ESCOLAR I. RESUMO Essa atividade de extensão propõe a oferta de curso de formação em um tema específico, com a carga total de 60 horas, para alunos do curso de Pedagogia do Departamento de Educação – Campus 1. Visa a aplicabilidade do conhecimento teórico construído ao longo do curso de formação inicial, favorecendo a relação entre teoria e prática, a partir da inserção do estudante no campo de atuação profissional. Busca contribuir para a ampliação do trabalho formativo realizado pela Universidade do Estado da Bahia garantindo, ainda, a integração entre o ensino, a pesquisa e a extensão. O planejamento escolar constitui um instrumento fundamental para uma escola democrática e transformadora, pois está alinhado ao processo de decisões e implementação de ações que ultrapassam o âmbito técnico da gestão escolar para assumir uma concepção política, visto que os interesses da escola estão em permanente interlocução com o saber e poder que transitam na sociedade. O Projeto Politico Pedagógico (PPP) é um instrumento que visa promover a mediação entre as diretrizes do sistema educacional e as proposições educativas da escola, tendo em vista o contexto em que se insere. Viabiliza a busca dos anseios da escola, permitindo que a equipe gestora, o corpo docente e outros membros da comunidade escolar envolvidos nos processos de ensinar e aprender criem um diálogo entre a realidade existente e a mudança desejada. II. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Entender a importância do Projeto Político Pedagógico como instrumento orientador das deliberações e diretrizes que norteiam o trabalho escolar com vistas à promoção de uma ação educativa crítica, reflexiva e emancipatória. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Relacionar o planejamento escolar com o sistema educacional vigente; · Identificar o planejamento participativo e suas possibilidades de aplicação na escola; · Perceber o projeto político-pedagógico da escola como elemento fundamental para a prática educativa; · Reconhecer os elementos que compõem o Projeto Político Pedagógico e suas funcionalidades para o processo da gestão pedagógica. III. OPERACIONALIZAÇÂO DO CURSO Serão oferecidas duas turmas com previsão de matrícula de 30 alunos em cada, sendo que uma turma funcionará às segundas-feiras, no horário das 16:45 às 18:22 horas, a outra, as terças, das 16:45 às 22 horas. A duração do curso será de 60 horas, distribuída da seguinte forma: 40 horas de estudos teóricos e 20 horas de atividades técnicas na unidade escolar investigada. Serão realizados 10 encontros presenciais ao longo do semestre, no período de 22 de julho a 23 de setembro do corrente ano.
12º Jornada de Incentivo à Pesquisa e Extensão do DCH-I
NUPE DCH I Inscrição - 05/07/2019 à 20/08/201912º Jornada de Incentivo à Pesquisa e Extensão do DCH-I recebe inscrições ( INSCRIÇÕES PRORROGADAS ) Promovida pelo Núcleo dePesquisa e Extensão (NUPE) do Departamento de Ciências Humanas do Campus I(DCH-I) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), ocorrerá, nos dias 20, 21 e 22 de agosto, a 12ª Jornada de Incentivo à Pesquisa e Extensão (12ª JOINPE). A iniciativa está em período de inscrições para a submissão de trabalhos acadêmicos para estudantes e pesquisadores da UNEB. As inscrições são feitas online,gratuitamente, INSCRIÇÕES PRORROGADAS ATÉ DIA DIA 11 AGOSTO de 2019. O evento tem como finalidade criar um espaço de publicização da pesquisa e da extensão do DCH-I, apresentando as ações colaborativas interdisciplinares desenvolvidas no decurso do último ano. Na ocasião, será debatido o cenário atual de crise das Universidades Públicas, em especial das universidades estaduais, considerando as medidas de contingenciamento que impactaram, principalmente, na produção de pesquisa e extensão universitária. Nesta edição, a jornada abordará os desafios e conquistas da UNEB, apresentando para o público externo e interno “O que produzimos na universidade pública: desafios e conquistas”. As atividades buscam promover a comunicação, socialização, integração e reflexão acerca de práticas de ensino, pesquisa e extensão por meio da pesquisa científica e da extensão universitária. Durante os três dias de evento a programação prevê: Conferência de Abertura e Roda de Conversa no auditório do CPEDR, além de Roda Cultural e Apresentação de Trabalhos no DCH-I.Os trabalhos serão apresentados em um dos cinco eixos temáticos a seguir: Extensão Universitária – Da Teoria à Prática; Construção colaborativa entre pesquisa,ensino e extensão; As Tecnologias na Extensão Universitária; Metodologias nos Grupos de Pesquisa; e Fórum de Qualidade de Vida no Trabalho. Podem se inscrever como ouvintes profissionais, estudantes de graduação e da educação básica, técnicos administrativos, professores do Ensino Superior, da graduação, pós-graduação, e dos Institutos Federais, além da comunidade externa e do entorno da universidade. As inscrições para ouvintes irão ocorrer até o dia 19 de agosto,no site www.sge.uneb.br. Entenda cada eixo temático para adequação dos trabalhos: Eixo 1: Extensão Universitária: Da Teoria à Prática. A extensão como função acadêmica da universidade; Habilidades para transitar entre a teoria e a prática; Sala de aula “sem paredes”; Aproximação e apreensão da realidade, e o desenvolvimento crítico da tomada de consciência. Eixo 2: Construção colaborativa entre pesquisa, ensino e extensão. Compreensão do ensino-pesquisa como balizares para o desenvolvimento da práxis extensionista: serviços e atendimento das necessidades sociais. Extensão como via de mão dupla na qual sociedade e universidade se integram a fim de gerir oportunidades, favorecendo um reconhecimento entre suas esferas. Eixo 3: AsTecnologias na Extensão Universitária. Transferência de tecnologia em atividades de extensão universitária; a Tecnologia Social como uma prática extensionista articulada à economia popular e solidária; Extensão Universitária e Responsabilidade Social. Eixo 4: Metodologias nos Grupos de Pesquisa. Organização dos Grupos de Pesquisa e Extensão; Processos da organização das produções dos grupos; Socialização das produções dos grupos; Articulação dos grupos. Eixo 5: Fórum de Qualidade de Vida no Trabalho. O significado de qualidade de vida no trabalho; Como mensurar a qualidade de vida dos profissionais?; O investimento no bem-estar das equipes; Manutenção do equilíbrio entre vida pessoal e profissional. INSTRUÇÕES PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHO: 1. Possuir ou realizar cadastro pessoal no SGE-UNEB; 2. Na página consultar eventos com inscrições em aberto; 3. Clique no evento 12ª JOINPE - cadastra-se no evento; 4. Clique para se inscrever; 5. Clique em registro; 6. Consulte eventos inscritos para preencher as informações do trabalho no formulário; 7. Clique no formulário - preencha as informações e salve; 8. Submeta sem se identificar no trabalho (Formato PDF e máximo de 300 palavras) e salve. Pronto, aguarde a publicação do resultado no site. --------------------- Para mais informações, entre em contato com o NUPE do DCH-I: Tel.: (71) 3117-2455 E-mail: nupedch1@gmail.com Facebook: www.facebook.com/nupedch1
VI Encontro de Leitura e Literatura da Uneb - Com Submissão de Trabalho
DEDCXIX Inscrição - 02/07/2019 à 21/08/2019O Encontro de Leitura e Literatura da UNEB – ELLUNEB, em sua 6ª edição, tem como tema: DIREITOS HUMANOS, LEITURA E LITERATURA: CRIAR, EXISTIR E RESISTIR. Centra-se no diálogo de pesquisadores que trabalham com a formação continuada do professor, a reflexão e a práxis sobre o lugar da literatura na constituição do leitor e as práticas culturais de leitura, a partir de diferentes perspectivas teórico-metodológicas e em diferentes espaços socioculturais e midiáticos. Constituem-se em eixos fundamentais de discussão desta edição a questão dos direitos humanos e suas relações com as existências humanas, suas potencialidades criativas, como também sua capacidade de resistir às práticas que se opõem à integridade e plenitude de suas vidas, no âmbito social, cultural e histórico. A cada edição do encontro, buscou-se integrar o intercâmbio de experiências leitoras, o estímulo às articulações interinstitucionais. Assim, desde a sua primeira edição buscou-se discutir, não apenas de uma perspectiva sincrônica, mas ainda diacrônica, o lugar dos processos de mediação leitora e da literatura nos espaços destinados à constituição de sujeitos leitores. Nas demais edições, que ocorreram a cada dois anos, houve um avanço em relação às discussões que envolvem a problemática da leitura literária, adentrando-se pelas veredas dos diversos discursos que atravessam tanto as práticas quanto as mediações leitoras, ocorridas fora e dentro dos espaços escolares. O ELLUNEB constitui-se, também, numa plataforma de visibilidade e de sociabilização para professores da Escola Básica.
