LIBRAS: IDIOMA QUE SE FALA - CURSO DE EXTENSÃO 2018.2

NUPE DEDC I Inscrição - 04/09/2018 à 06/12/2018

LIBRAS: IDIOMA QUE SE FALA  Introdução: Esse projeto visa preencher algumas lacunas que existem no meio acadêmico, sobre Libras, seus usuários, formas de educação e os mitos que circundam essa temática. Com este trabalho, poderemos nos preparar para uma sociedade mais igualitária que possibilita a comunicação entre as duas comunidades, de surdos e ouvintes, que coabitam o mesmo país, mas que muitas vezes tornam-se estranhos idiomáticos. Com a execução desse projeto alcançaremos benefícios para os docentes que não tiveram a oportunidades de cursar a disciplina Libras no período da graduação, quando a Libras ainda não era institucionalizada e que sentem necessidade de formular conhecimentos e conceitos nessa língua. A partir do ano de 2005, Libras passou ser uma disciplina obrigatória nas universidades, (dec.5626/05, capo 11). Atualizar nossos discentes a respeito da educação dos surdos, da Libras e as complicações educionais com a ausência do seu uso nas escolas são algumas das discussões trazidas por Gesser, (ano, p. 2) dizem que "nossos estudos devem ser teorizados a partir de perspectivas das culturas surdas e dos contextos de língua de sinais." Podemos ressaltar, ainda, a importância de possibilitar à Universidade do Estado da Bahia de se tornar um ambiente bilíngue para os ouvintes e surdos da cidade do Salvador. Objetivo geral: Estudar e compreender a importância de interagir socialmente por meio da língua brasileira de sinais. Objetivos específicos: • Aproximar a comunidade universitária da Língua Brasileira de Sinais - Libras; • Possibilitar a comunicação entre surdos e ouvintes; • Construir conhecimentos sobre a língua de sinais brasileira; • Conversar sobe a educação dos surdos no Brasil na atualidade; • Conversar sobre a história das línguas de sinais pelo mundo; • Conscientizar os participantes do curso sobre a importância de aprender a Libras para melhor interação social no contexto brasileiro. Estréia do Curso: 12 de Setembro Dias dos Encontros : Todas as  quartas-feiras Horários: Das 8:30h às 11:30h Local:Sala do NEDE Vagas: 20 Vagas

III Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNEB - MONITORES - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

PPG Inscrição - 01/09/2018 à 30/09/2018

Dispõe sobre a oferta de vagas para acadêmicos para monitoria do III ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNEB – III ENINEPE   CONSIDERANDO a realização desta monitoria como uma oportunidade dos acadêmicos conhecerem e vivenciarem a dinâmica de um evento científico da área de educação; CONSIDERANDO que o envolvimento dos acadêmicos junto das atividades administrativas possibilita o enriquecimento do conhecimento e desencadeia o desenvolvimento de competências. CONSIDERANDO que esta monitoria objetiva: capacitar os acadêmicos para a organização do congresso; orientar os acadêmicos quanto à relevância da participação para as atividades complementares, pesquisa, extensão e estágio.   A Comissão Organizadora do III ENINEPE torna público o processo seletivo para interessados em atuar como monitores do evento. A chamada para visa selecionar estudantes e membros da comunidade em geral, interessados em participar da organização e das atividades acadêmicas e científicas do evento, que se realizará no período de 16 a 18 de outubro de 2018, no Campus I da UNEB, Cabula, Salvador-BA. Considerando o grande número de inscrições fora dos padrões definidos na chamada (ausência dos documentos exigidos), as inscrições estão sendo reabertas com um número maior de vagas até 30/09.

III Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNEB

PPG Inscrição - 01/09/2018 à 10/10/2018

EM BREVE DISPONIBILIZAREMOS OS ANAIS DO EVENTO. ISSN: 2594-7648 A Universidade do Estado da Bahia estará sediando o III Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNEB– III ENINEPE, no período de 16 a 18 de outubro, com o tema: “35 anos de UNEB: construindo uma Universidade inclusiva e popular”. A temática foi escolhida como objetivo de aproximar ainda mais a comunidade acadêmica das comemorações em torno dos 35 anos da nossa instituição, ampliando o diálogo em torno da construção de uma Universidade inclusiva e popular de forma participativa e dinâmica, além de ser um oportunidade para interações setoriais, formação de recursos humanos, socialização de pesquisas e manifestações artísticas e culturais. O Encontro Integrado de Ensino,Pesquisa e Extensão da UNEB (ENINEPE) é um evento anual que visa à aproximação entre os pesquisadores, Núcleos de Pesquisa e Extensão (NUPE), Grupos de pesquisa, docentes, discentes dos cursos de graduação e Pós-Graduação, intercambistas e alunos estrangeiros, técnicos e analistas universitários, alunos e professores da Educação Básica e demais membros da comunidade, permitindo a integração entre as Pró-Reitorias de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação (PPG), a Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROGRAD), a Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (PROAF), a Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (PRAES) e a Secretaria de Relações Internacionais (SERINT). O evento será uma oportunidade para socialização de atividades e projetos de pesquisa desenvolvidos por estudantes,professores e técnicos da UNEB e da Educação Básica para interações científicas e manifestações artísticas e culturais.  Aguardamos a sua presença! Eventos Integrados XXII Jornada de Iniciação Científica (XXII JIC) - ISSN: 2237-6895 X Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (X SPPI)  I Encontro Afirmativa: Práticas de Estudantes Cotistas em Pesquisa e Extensão II Encontro dos Estudantes Intercambistas da UNEB e III Encontro de Estudantes Estrangeiros (TEC-G/UNEB) - ISSN: 2526-9291  III Colóquio de Qualificação da Graduação VI Encontro dos NUPE da UNEB I Encontro em Produção, Gestão e Difusão do Conhecimento no Estado da Bahia X Objetivo Socializar vivências e experiências voltadas ao ensino, pesquisa e extensão, oportunizando a discussão acerca da pesquisa científica, do ensino e da extensão na universidade, através do conhecimento, inovação e transformação social. Inscrições Gratuitas Público Alvo Comunidade UNEB (alunos, professores e técnicos universitários); Escolas da Educação Básica; Grupos de Pesquisa; Pesquisadores de outras Instituições de Ensino; Comunidade externa em geral.  Realização Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação – PPG Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROGRAD Pró-Reitoria de Extensão – PROEX Pró-Reitoria de Ações Afirmativas – PROAF Secretaria de Relações Internacionais - SERINT Doutorado Multinstitucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento - DMMDC Pró-Reitoria de Assistência Estudantil - PRAES   Apoio Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia – FAPESB Comissão organizadora Ana Vitória da Paixão Silva (PPG) Filadelfo Meireles de Amorim (PROEX) Juliana Cardoso de Araújo (PROAF) Kellen Lima Gomes (PPG) Maiana Rosari Lima Alcântara (PROEX) Matheus de Moraes (PROAF) Rosimeire Silva dos Santos de Lima (PROGRAD) Gerusa Cruz Sobreira (PROEX) Lidia Barreto da Silva (PROGRAD) Sandra Célia Coelho Gomes da Silva (SERINT) Suely Aldir Messeder (DMMDC) Contato Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação (PPG): (71) 3406-4616/4614/4612 Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROGRAD): (71) 3406-4633/4634 Pró-Reitoria de Extensão (PROEX): (71) 3406-4603/4606 Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (PROAF): (71) 3406-4611/4618 Secretaria de Relações Internacionais (SERINT) (71) 3406-4609 Doutorado Multinstitucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento (DMMDC) (71) 3283-7287 Local Universidade do Estado da Bahia - UNEB Rua Silveira Martins, 2555, Cabula.CEP: 41.150-000 - BA – Salvador, Bahia https://portal.uneb.br

Vivências em Família

NUPE DEDC I Inscrição - 31/08/2018 à 06/09/2018

As atividades discutirão o percurso histórico da formação das famílias e sua relação com a constituição dos conceitos sociais. Reverberará a história pessoal familiar frente à constituição e estruturação psíquica. Analisará como a escola compreende as diferentes modalidades de família contemporânea e o capital psicológico que os membros demandam das relações familiares.  Período: semestre de 2018.2/Os encontros serão semanais para a coordenação e quinzenais para o público.  Término: Dezembro de 2018 Horário: das 08 às 12:30h Local: Departamento de Educação - Sala 06 Coordenação: Profa. Dra. Edna Bittelbrunn Vagas: 35

Projeto Leitura e Escrita: Ações Libertárias

NUPE DEDC I Inscrição - 30/08/2018 à 22/12/2018

Diálogos Sobre a Pesquisa

GEFEP Inscrição - 27/08/2018 à 11/11/2018

ISSN 2526-1878 Grupo de Pesquisa Forma(em)Ação – GEFEP UNEB CNPq realiza, bienalmente, o evento intitulado Diálogos sobre a Pesquisa. Em sua primeira edição (2012), reuniu estudantes e pesquisadores para discutirem O Ensino pela Pesquisa, valorizando a participação de estudantes da graduação envolvidos em projetos de pesquisa. Na segunda (2014), debateu a Educação de Jovens e Adultos, contando com a participação de professores e estudantes da graduação, da pós-graduação e da Educação Básica. Na terceira, discutiu Formação Docente após a LDB 9394/96, ampliando a participação de professores e estudantes interessados na temática, numa parceria entre Universidade do Estado da Bahia – UNEB e Faculdade de Educação – FACED UFBA. Tendo em vista esta ampliação de participação, nesta edição assumimos como tema Dispositivos Metodológicos de Pesquisa na Pós-graduação. Para isso, contaremos com atividades que oportunizarão aprofundamentos teóricos e trocas de experiências com a pesquisa em Educação. O evento está vinculado ao Programa de Pós-graduação stricto sensu Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC), e tem a parceria do Programa de Pós-graduação Educação e Diversidade (MPED) - Mestrados Profissionais, na UNEB – e com o Programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade Federal da Bahia. Em sua organização, conta com estudantes da graduação e da pós-graduação; além de acolher a participação de atores da escola básica da rede de ensino pública – estadual e municipal -, de Institutos Federais; e de técnicos da UNEB – todos integrantes do GEFEP. O GEFEP tem parceria com os Grupos de Pesquisa Formação em Exercício de Professores (FEP) - Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia - e o Grupo de Pesquisa Formação, Experiência e Linguagens (FEL) - Departamento de Educação, Campus Conceição de Coité, Universidade do Estado da Bahia; além da Escola Estadual Governador Roberto Santos, em Salvador/BA. Nesses espaços de discussão, as pesquisas realizadas vêm fortalecendo as redes colaborativas de trabalho, na Educação. Com o IV Diálogos sobre a Pesquisa, buscamos promover a difusão e a divulgação do conhecimento científico e acadêmico desenvolvido nos diversos espaços educativos, favorecendo o protagonismo nas redes públicas de ensino; e socializar experiências de pesquisa na Educação, tendo como perspectiva a necessária articulação entre Universidade e Educação Básica. Esperamos, assim, ampliar espaços de discussão entre profissionais da Educação em seus distintos segmentos e em todas as modalidades de ensino, tendo como objeto a formação docente no e para o exercício da sua profissão. Aguardamos a sua presença! Objetivos Promover a divulgação e a difusão do conhecimento científico e acadêmico produzido nos diversos espaços educativos, destacando formação a docente no exercício da profissão e a necessária articulação entre a Universidade e a Educação Básica. Discutir políticas públicas voltadas para a formação docente em exercício, tendo em vista a valorização do magistério; a indução à docência; a gestão na Educação. Debater a valorização do magistério com ênfase na articulação entre Universidade e Educação Básica, visibilizando pesquisas realizadas em Instituições de ensino, na graduação e na pós-graduação. Difundir pesquisas e perspectivas metodológicas desenvolvidas em Programas stricto sensu em Educação que tenham como objeto de estudo a formação em exercício de professores, o currículo, a gestão da educação, a relação ensino e pesquisa e as tecnologias educacionais. Público Alvo Professores e Estudantes de Educação Básica e Superior – Graduação e Pós-graduação – e Institutos Federais. Profissionais e Técnicos da Educação. Inscrições Com submissão de trabalho: 27 de agosto a 02 de novembro de 2018. Como ouvinte: até o limite de vagas. Estudantes da graduação: R$20,00. Estudantes da Pós-graduação: R$40,00. Profissionais e Técnicos da Educação: R$50,00. Professores da Educação Básica ou Graduados: R$50,00. Professores do Ensino Superior: R$70,00. - Condições para inscrição na modalidade submissão de trabalho Ser estudante de Graduação e Pós-graduação em autoria com o/a orientador/a. Ser professor da Educação Básica. Ser mestre ou doutor. - Cronograma Submissão de Trabalhos: 27/08/2018 a 02/11/2018. Prazo para avaliação dos Pareceristas: 05/11/2018 a 09/11/2018. Publicação dos Trabalhos aprovados até 11/11/2018. - Modalidades de Submissão Trabalhos (pesquisas)        a) Graduação: Resumo Expandido de Pesquisa (em andamento ou concluída).        b) Pós-graduação: Relato de Pesquisa (em andamento).        c) Pós-graduação: Proposta de Oficinas (concluída). Normas de Submissão        a) Resumo Expandido de Pesquisa – Graduação (em andamento ou concluída) Resumo: O texto deve ser em língua portuguesa, contendo entre 2500 e 3000 caracteres (sem espaço); em Word. Fonte Arial, tamanho 12, espaçamento simples, alinhamento justificado. Na escrita, é necessário situar objeto, objetivo, metodologia, referências; indicar se é pesquisa em andamento ou concluída; e se é/foi desenvolvida no PIBID, no Estágio, no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou na Iniciação Científica. Apresentar, resumidamente, resultados (parciais ou finais) da pesquisa. No Resumo Expandido de Pesquisa deverão constar, necessariamente, os nomes de quem realiza a pesquisa, e quem a orienta, podendo ser, no máximo, três autores. Palavras-chave: Palavra-chave 1. Palavra-chave 2. Palavra-chave 3.        b) Relato de Pesquisa – Pós-graduação (pesquisas em andamento) Resumo: O texto deve ser em língua portuguesa, contendo entre 02 e 04 páginas; versão Word. Fonte Arial, tamanho 12, espaçamento simples, alinhamento justificado. Na escrita, é necessário: situar objeto, objetivo, metodologia, referências; e apresentar, resumidamente, resultados (parciais) da pesquisa. No Relato de Pesquisa deverão constar, necessariamente, os nomes de quem realiza a pesquisa, e quem a orienta, podendo ser, no máximo, três autores. Palavras-chave: Palavra-chave 1. Palavra-chave 2. Palavra-chave 3.        c) Propostas de Oficinas – Pós-graduação (pesquisas concluídas) Resumo: O texto deve ser em língua portuguesa, contendo entre 03 e 05 páginas; versão Word. Fonte Arial, tamanho 12, espaçamento simples, alinhamento justificado. Na escrita, é necessário: situar objeto pesquisado, resultados da pesquisa, objetivos; metodologia da Oficina e referências. Os materiais demandados são de responsabilidade de quem oferta a atividade. Na proposição da Oficina pode constar até dois autores, devendo, pelo menos um, ser egresso de Programa de Pós-graduação stricto sensu. Palavras-chave: Palavra-chave 1. Palavra-chave 2. Palavra-chave 3. Orientações Gerais A inscrição no evento é obrigatória para todos que submeterem Trabalho. Os Trabalhos devem ser submetidos à Comissão Científica no período de 27.08.2018 a 02.11.2018, através do envio do texto para o email gefepuneb@gmail.com. - O trabalho submetido deve seguir orientações feitas no Template (site do evento) e vir anexado em duas versões: uma com autoria (formato PDF), outra sem autoria (formato word). Esta última será encaminhada para avaliação. - Não devem ser incluídas Imagens ou Fotos. - Para efeito de avaliação será considerado, apenas, o último arquivo enviado. Não serão aceitos trabalhos fora das normas de submissão, indicadas aqui. A organização das sessões de apresentação será feita por afinidade temática. A avaliação dos trabalhos submetidos será realizada pelo Comitê Científico, o qual irá considerar a adequação do texto ao formato solicitado e aos objetivos do evento, bem como análise do mérito do texto. Anais do Evento: os trabalhos aprovados serão publicados na página do evento. Após o evento será disponibilizado apenas um Certificado por trabalho apresentado contendo o nome dos autores e coautores através do www.sge.uneb.br/ivdialogos. Eixos Temáticos        1. Ensino e Pesquisa;        2. Políticas Públicas Educacionais;        3. Gestão Educacional;        4. Currículo e Formação de Professores;        5. Tecnologias Educacionais;        6. Educação e Diversidade. Submissão de trabalho prorrogada até o dia 02 de novembro de 2018. Inscrições  Clique aqui para se inscrever Submissão de trabalhos  gefepuneb@gmail.com Informações sobre GEFEP  Grupo de Pesquisa Forma(em)Ação – GEFEP Contato gefepuneb@gmail.com Comissão Organizadora Profa. Msc. Daniele Santana Santos – UNEB Prof. Msc. Ginaldo Cardoso de Araújo – UNEB Profa. Dra. Giovana Cristina Zen - UFBA Profa. Msc. Jeovângela Matos Rosa Ribeiro - IFBA Profa. Dra. Márcea Andrade Sales – UNEB [Presidente] Prof. Dr. Marcelo Oliveira de Faria - UFBA Profa. Msc. Marcia Andrade Oliveira Bello - Rede Estadual de Ensino/BA Profa. Msc. Maria das Graças Reis Barreto - SEC/BA Profa. Dra. Maria Inez Carvalho – UFBA Profa. Dra. Maria Roseli Gomes Brito de Sá – UFBA Profa. Msc. Maria Tereza Baraúna da Costa Profa. Msc. Mônica Pinto Sacramento – IFBA Profa. Msc. Neurisângela Maurício dos Santos Miranda – IF BAIANO Profa. Dra. Nilma Soares - UFMG Profa. Dra. Rosane Meire Vieira de Jesus – UNEB Profa. Dra. Rosângela da Luz Matos - UNEB Profa. Msc. Rosilene Souza de Oliveira– IF SERTÃO-PE Profa. Dra. Verônica Domingues - UFBA Profa. Msc. Vivia Santos Andrade - Rede Estadual de Ensino/BA Equipe de Apoio Ana Terra dos Santos Araújo - UNEB Profa. Camila Palmeira Ferreira Arauca - SMED/SSA Profa. Daiane Chagas - Rede Particular de Ensino - SSA Darlaine Pereira Bomfim Mercês - UNEB Profa. Ivete Teixeira dos Santos - UNEB Profa. Tatiana Dias Silva - UNEB Thaís Oliveira de Menezes - UNEB Sidneia Miranda Bispo - UNEB Programação Dia 13 de novembro de 2018 08h00 as  08h30  Atividade Cultural 08h30 as 12h00 Desconferência 1: Outras pesquisas, Outros rigores Prof. Profa. Dra. Inez Carvalho (UFBA); Profa. Ms. Márcia Bello [Salvador/BA] Local: Auditório da Adueb - UNEB 12h00 as 13h30 Almoço 13h30 as 15h30 Oficinas  1. Luz, Câmera e Fotografias que Formam Narrativas  2. Projeto Político Pedagógico: eu sou porque nós somos  3. Entrevista Narrativa: entre flashes, saberes fazeres e narrativas do cotidiano escolar  4. Vida de Professor: olhando a formação e a prática docente com as lentes da Resolução nº 02/2015  5. Formação de Professores e Construções Identitárias 6. Um Currículo para Emergir das Artes Local: Salas do Prédio da Pós-Graduação - UNEB 15h30 as 17h30 Word Café 1: A Fala na Pesquisa Grupos de Experiência – Profa. Dra. Iris Verna Oliveira [UNEB]; Prof. Ms. Ginaldo Araújo [UNEB] Local: Auditório da Adueb - UNEB Lançamento de Livro:  Currículo e Formação de Professores: redes acadêmicas em (des)articulação  Local: Hall da Reitoria da UNEB Horário: 17:40 âs 19:00  Dia 14 de novembro de 2018 08h30 as 12h00 Desconferência 2: Pesquisas e(m) seus Dispositivos Prof. Dr. Marcelo Faria [UEFS] (UFBA) Profa. Ms. Rosilene Oliveira [IF Sertão Pernambucano] Local: Auditório da Aduneb - UNEB 12h00 as 13h30 Almoço 13h30 as 15h30 Apresentação de Trabalhos (em anexo)  Local: Salas do Prédio da Pós-Graduação - UNEB 15h30 as 17h30 Word Café 2: A Escuta na Pesquisa Otobiografia - Profa. Ms. Neurisângela Miranda [IF Baiano]; Profa. Ms. Vivia Andrade [Cansanção/BA] Local: Auditório da Adueb - UNEB Apoio:                                                                                               

DANÇAS CIRCULARES: PRESENÇA E INTEGRAÇÃO 2018.2

NUPE DEDC I Inscrição - 24/08/2018 à 01/09/2018

DANÇAS CIRCULARES: PRESENÇA E INTEGRAÇÃO A proposta das danças circulares foi resultado da pesquisa do bailarino Bernhard Wosien sobre danças folclóricas e étnicas da Europa central e oriental. Ele vislumbrou o potencial destas manifestações artístico-culturais como recursos para a aérea da educação e saúde (Wosien, 2000). As danças circulares reúnem danças tradicionais e contemporâneas inspiradas nas simbologias tradicionais na sua maioria em roda. São danças intencionais a medida que possuem um sentido revelado na cultura em que foi criada. 0 movimento de Wosien chega ao Brasil na década de 1990, com formação para formadoras promovidas pela Fundação Findhorn (Escócia) e, hoje, o movimento é mantido por diferentes centros e fundações brasileiras, não só na difusão do repertório de Wosien, como o ampliando com danças brasileiras indígenas, afrobrasileiras, folclóricas e populares em geral, a exemplo da Roda de Versos, conhecida como brincadeira infantil. Tem sido acrescentados a este repertório, trabalhos de diferentes coreógrafos/as brasileiros/as — focalizadores/as de grupos em diversos estados —, que vem sendo difundidos em eventos nacionais. As oficinas vivencias de Danças Circulares são compostas por danças rituais, em círculo, de diferentes povos (inclusive de nossos povos indígenas) e por danças coreografadas por dançarinas brasileiras com músicas tradicionais da nossa cultura como o chorinho, a ciranda etc.. OBJETIVO GERAL Difundir a linguagem artística da Dança como mecanismo de integração de grupos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver a integração grupal por meio de danças em círculo; Difundir danças sagradas e rituais de diversos povos, inclusive nossos indígenas; Contribuir para aprimorar diferentes formas de expressão dos nossos participantes. Data: 01/09 à 01/12/2018 Dias: Todos os sábados Horário: 08:30 às 10:30 Local: Em frente a biblioteca

A COMPETÊNCIA LEITORA EM INGLÊS INSTRUCIONAL

NUPE DCH I Inscrição - 23/08/2018 à 11/09/2018

Curso de Extensão: (VAGAS LIMITADAS) A COMPETÊNCIA LEITORA EM INGLÊS INSTRUCIONAL, será  ministrado pela profa. Dra. Rita Angélica de Oliveira Luz, sendo o início da inscrição: 23/08/2018 e término da no dia 11/09/18. Vagas: 30; carga horária: 60 horas – 4 horas semanais. O início do curso será no dia 12/09/18 no dia e horário: Quarta- feira 9h30 às12:30 Local: SALA 06 do Pavilhão Novo.  Tem a finalidade de  contribuir com o processo de desenvolvimento de habilidades na competência em leitura e compreensão de textos científico-acadêmicos autênticos, desde quando, faz-se necessário o aprendizado em leitura de uma língua, a todo profissional que deseja participar do processo de seleção em Cursos e Concursos, como também, participar em testes de Proficiência em Língua Estrangeira nos Programas de Pós-graduação. Esse curso se justificativa, e importa saber, hoje, frente ao processo de internacionalização das universidades brasileiras, que é de fundamental necessidade a cada indivíduo, sua constante busca pelo aperfeiçoamento de suas habilidades e conhecimentos, com o objetivo de potencializar cada vez mais as competências em cada área de formação profissional, resultando na melhoria do processo de desenvolvimento pessoal e profissional, bem como estar contribuindo com o crescimento da instituição.  Ademais, o curso de especialização constitui mais um passo que este indivíduo deve dar em direção ao seu bom desempenho.  E para submeter-se à seleção de qualquer um destes níveis é preciso ter o conhecimento de várias línguas, inclusive Inglês, como pré-requisito para a referida seleção. Uma vez sabido desta necessidade, o curso de capacitação em leitura e compreensão de textos em Inglês instrumentaliza a habilidade de acessar todo e qualquer conhecimento veiculado no atual mundo globalizado, tão exigido em cursos e concursos de qualquer área de formação profissional. 

Memórias em cena: Teatro, narrativas autobiográficas e formação docente

NUPE DEDC I Inscrição - 23/08/2018 à 22/09/2018

O evento deseja proporcionar através da articulação entre o fazer teatral e as construções de narrativas autobiográficas uma formação docente estética, sensível e atenta às questões subjetivas e sociais que permeiam a sociedade contemporânea. Início: 14/09/2018 (todas as sextas - feiras) Término: 14/12/2018 Horário: 14 às 18 h Número de vagas: 30 “ [...] a flutuação terminológica em torno das histórias e relatos de vida, biografias e autobiografias é indicativa da flutuação do sentido atribuído a essas tentativas de expressão da temporalidade vivida pessoalmente” (PINEAU, 2006, p. 41). 

I Seminário sobre Vida Estudantil: desafios atuais

DEDCXIX Inscrição - 20/08/2018 à 03/12/2018

O I Seminário sobre Vida Estudantil: desafios atuais busca agregar um conjunto de professores, técnicos e estudantes que pretendem constituir um diálogo a respeito do cotidiano dos graduandos, seus dilemas, necessidades e proposições.  O seminário acontecerá por meio de palestras, rodas de conversa, oficinas e muita arte! Também contará com três eixos temáticos: Permanência Estudantil, Qualidade de Vida e Relações com o Saber e Práticas Acadêmicas. O objetivo do seminário é reunir grupos e pessoas interessadas em refletir sobre os desafios atuais na trajetória dos estudantes universitários, considerando os aspectos políticos, institucionais, culturais, metodológicos e pedagógicos desse percurso. A partir desse encontro pretende-se estabelecer uma rede de colaboração de trocas de saberes e experiências. Organizado pelo PERCURSOS - Grupo de Pesquisa Processos de Desenvolvimento Psicossocial, Contextos Educativos e Políticas Públicas, o seminário está aberto para a comunidade acadêmica da UNEB e de outras instituições do ensino superior e acontecerá entre os dias 25 e 26 de setembro de 2018, no Auditório Jurandyr Oliveira no Departamento de Educação do campus I da UNEB. Sobre os eixos temáticos: Permanência Estudantil:  Diretrizes da política de acesso e permanência estudantil nas universidades públicas. Mecanismos e ações de combate às desigualdades sociais entre estudantes na vida acadêmica. Discussão sobre condições de acesso e permanência simbólica e material e sua relação com o desempenho acadêmico, qualidade de vida. Recursos e estratégias de enfrentamento dos desafios da vida acadêmica. Qualidade de Vida Problematização dos hábitos de vida no contexto universitário e seus impactos na saúde dos estudantes. Compartilhamento de iniciativas de redes de apoio discente, de projetos e programas voltados ao cuidado com os estudantes. Conjunto de condições que levam ao bem-estar, mediadas por práticas artísticas, lúdicas, culturais, esportivas, psico corporais e outros. Relações com o Saber e Práticas Acadêmicas Relações construídas com o saber, entre docentes e discentes. Reflexão sobre práticas metodológicas tradicionais e inovadoras, assim como projetos e experiências protagonizados pelos estudantes. Compartilhamento de práticas dialógicas, que promovam novos sentidos para o processo da formação universitária. Acompanhe a submissão de trabalhos através das nossas redes sociais: Instagram: https://www.instagram.com/grupopercursos/ Facebook: https://www.facebook.com/grupopercursos/ Aguardamos você! Inscreva-se!

OFICINA DE ORIGAMI - flores e pássaros

NUPE DEDC I Inscrição - 20/08/2018 à 24/08/2018

COMUNICADO Em virtude da suspensão das atividades da UNEB, dia 23/08/18, às 13h, por conta do sepultamento do Doutor Honoris Causa e primeiro reitor da UNEB, Edvaldo Boaventura comunicamos que a OFICINA DE ORIGAMI foi transferida para o dia seguinte: 24/08/2018, das 14h às 16h. Local: Brinquedoteca Paulo Freire/DEDC I/UNEB Mediadora: Carla Conceição Cerqueira

Curso de Extensão: Étienne de La Boétie e o discurso da servidão voluntária

NUPE DCH I Inscrição - 20/08/2018 à 31/08/2018

A UNEB, por meio do Núcleo de Pesquisa (Nupe) do Departamento de Ciências Humanas Campus I, em Salvador, vai realizar o curso de extensão gratuito Étienne de La Boétie e o discurso da servidão voluntária. O projeto, coordenado pelo professor Raimundo Dalvo Costa, tem como objetivo proporcionar aos participantes uma leitura do pensamento humanista do século XVI e suas reflexões sobre a relação entre opressor e oprimido dentro de um viés da obediência consentida e uma resistência sem violência. Os interessados podem realizar inscrição, até o dia 31 de agosto, no Núcleo de Pesquisa (Nupe)  do Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus I – UNEB ou no Colegiado de História- DCH-I. Para participar do curso é necessário obter o livro La Boétie, Étienne. Discurso da Servidão Voluntária. São Paulo: Edi. Martin Claret, 2009. As aulas acontecerão entre os dias 4 de setembro e 26 de novembro,  às 13h30, Sempre as terças na sala 101 do curso de História. Os inscritos terão direito a certificado com carga horária de 60h.

12º Grupo de Desenvolvimento Humano com Enfoque no método Hellinger da Constelação Medial Familiar

NUPE DCH I Inscrição - 17/08/2018 à 23/08/2018

Coordenador(a): Helen Lacerda Edington Fonseca Público Alvo: Comunidades acadêmica e não acadêmica (mín: 2º Grau completo) Inicio da inscrição: 17/08/2018 Término da inscrição: 23/08/2018 Carga horária:40 horas Vagas: 28 Reservas: 10  Prática estruturada no método da Constelação Medial Familiar segundo Bert Hellinger, mediada por atividades de Musicoterapia e Meditação. Limitadas ao número de vagas. Quando preencher o total o sistema bloqueia.

V Jornada Pedagógica e I Jornada Pedagógica Internacional DEDC I

NUPE DEDC I Inscrição - 13/08/2018 à 10/11/2018

CONFIRA A PROGRAMAÇÃO DO EVENTO NO SITE: https://jornadadedc1.wixsite.com/jornada2018 SUBMISSÃO DE TRABALHOS - OS INTERESSADOS DEVERÃO SUBMETER O TEXTO CONFORME AS NORMAS ABAIXO  PÔSTER - Normas PRAZOS PARA SUBMISSÃO:  14/10/2018 - Inscrições submissão ou pôster                       14/10/2018 - Inscrições com comunicação oral e/ou pôster INFORMAÇÕES SOBRE OS TRABALHOS SUBMETIDOS: https://jornadadedc1.wixsite.com/jornada2018 1. ESTRUTURA DO RESUMO EXPANDIDO: O resumo expandido deverá ser digitado no programa Microsoft Word 2007 ou inferior, para Windows, utilizando formato A4, deverá ter no mínimo 3 (três) páginas e, no máximo, 5 (cinco) páginas, margens superior e inferior de 3 cm, esquerda e direita de 2 cm (incluindo Texto, Tabelas e/ou Figuras e Referências bibliográficas, de acordo com as normas de referência da ABNT). TÍTULO: letras maiúsculas, negrito, centralizado e regular, fonte TIMES NEW ROMAN tamanho 14. Deixar 1 linha em branco após o título. AUTORES: inserir o(s) nome(s) completo(s) do(s) autor(es), apenas as iniciais em maiúsculas, centralizado e regular, fonte TIMES NEW ROMAN tamanho 12. AFILIAÇÃO AUTORES: inserir nome completo da instituição de origem, centralizado e itálico, fonte TIMES NEW ROMAN tamanho 10, seguido do e-mail. Deixar 1 linha em branco após a indicação da afiliação. RESUMO: o Resumo Expandido deverá conter Introdução (justificativa implícita e objetivos), METODOLOGIA, RESULTADOS E DISCUSSÃO: (apresentar os resultados das análises iniciais – quando tratar-se de pesquisas em andamento - podendo inserir tabelas, gráficos ou figuras), Conclusões e Referências Bibliográficas. COMUNICAÇÃO ORAL – NORMAS   1. ESTRUTURA DO ARTIGO:  O artigo deverá ser elaborado em, no mínimo, 7 (sete) e, no máximo, 10 (dez) páginas. Deverá ser organizado contendo: título, autor(es), instituição(ões), introdução, metodologia, resultados e discussão, conclusão e referências. No corpo do texto poderá conter tabelas e/ou figuras. O texto deverá ser elaborado em formato Word na versão 2007 ou inferior, tamanho A-4, margens superior/esquerda 3,0 cm e inferior/direita 2,0 cm. Deve ser empregada fonte TIMES NEW ROMAN, corpo 12, justificado e espaçamento 1,5. TITULO: letras maiúsculas, negrito, centralizado e regular, fonte TIMES NEW ROMAN tamanho 14. Deixar 1 linha em branco após o título. AUTORES: inserir o(s) nome(s) completo(s) do(s) autor(es), apenas as iniciais em maiúsculas, centralizado e regular, fonte TIMES NEW ROMAN tamanho 12.  AFILIAÇÃO DOS AUTORES: inserir nome completo da instituição de origem, centralizado e itálico, fonte TIMES NEW ROMAN tamanho 10, seguido do e-mail. Deixar 1 linha em branco após a indicação da afiliação. RESUMO DO ARTIGO: deverá ter no máximo 250 palavras, parágrafo único, justificado, regular e coluna única, fonte TIMES NEW ROMAN tamanho 11, espaço simples entrelinhas sem referências bibliográficas, tabelas, gráficos ou destaques de qualquer natureza.  Adicionar entre três e cinco palavras-chave que devem ser escritas na linha seguinte, separadas entre si por vírgula e finalizadas por ponto. Deixar 1 linha em branco. Inserir "Quebra de seção contínua". O corpo do Artigo deverá conter Introdução (justificativa implícita e objetivos), Metodologia, Resultados e Discussão (podendo inserir tabelas, gráficos ou figuras), Conclusões e Referências Bibliográficas (As citações das referências no texto devem seguir rigorosamente as normas de ABNT).  

CURSO: ORTOGRAFIA (HÍFEN), SINTAXE E PONTUAÇÃO

NUPE DCH I Inscrição - 13/08/2018 à 15/08/2018

Curso de Extensão UNEB – 2018 CURSO: ORTOGRAFIA (HÍFEN), SINTAXE E PONTUAÇÃO Sigla: HÍF-SINT-PONT Coordenadora: profª CRISTINA DA SILVA CUNHA (DCH-1) Início da inscrição: 13/08/2018, 13:00 Término da inscrição: 14/08/2018, 13:00 Carga horária: 90 h INFORMAÇÕES GERAIS INÍCIO: 14/ago/2018.      FINAL: 13/nov/2018.     HORÁRIO PRESENCIAL: terças-feiras, das 18h às 20h,  com algumas exceções. Ver tabela abaixo: 14/ago, 3ªf 21/ago, 3ªf 28/ago, 3ªf 4/set, 3ªf 11/set, 3ªf 18/set, 3ªf 25 (3ªf) OU 27, 5ªf (ainda a definir) 2/out, 3ªf 4/out, 5ªf (mesma semana da aula anterior) 9/out, 3ªf 11/out, 5ªf (mesma semana da aula anterior) 15/out, 2ªf (substituindo a aula do dia 16) (Na semana de 23/out não haverá aula.) 30/out, 3ªf 6/nov, 3ªf 13/nov, 3ªf CARGA HORÁRIA: 90 horas, sendo que uma parte é presencial (30h) e a outra está destinada aos exercícios e à elaboração de jogos didáticos que possam ser utilizados nas escolas de ensino médio ou fundamental (60h). LOCAL: Auditório Jurandir de Oliveira, DEDC (Depto. de Educação), Campus 1 da UNEB - Cabula.     ASSUNTOS: HÍFEN, SINTAXE E PONTUAÇÃO.      PÚBLICO DE INTERESSE: estudantes da UNEB, estudantes de outras instituições, funcionários da UNEB, ex-estudantes de qualquer instituição (formados ou não), público externo em geral. IDADE MÍNIMA: 15 anos.     METODOLOGIA: JOGOS RESULTADOS ESPERADOS: que os participantes assimilem os conteúdos e que elaborem jogos a serem utilizados por estudantes de ensino médio ou fundamental. INVESTIMENTO: o curso é gratuito, é destinado a quem realmente quer aprender.     CERTIFICADO: os participantes receberão certificado conferido pela UNEB, como CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.     Obs.: Para estudantes, vale como ACC. DOCENTE: Profª Cristina Cunha. SOBRE A DOCENTE: professora da UNEB e autora dos livros TODAS AS PALAVRAS COM HÍFEN e ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DO ACORDO ORTOGRÁFICO VIGENTE EM 2016. Lista de espera para próximas turmas: escrever para cursoccunha@gmail.com  (atenção aos dois CC seguidos). Dúvidas: procurar o NUPE-DCH1, tel.: 3117-2455.

XII FÓRUM DE FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VIOLÊNCIA, BULLYING, DEFICIÊNCIA E DIREITOS HUMANOS

NUPE DEDC I Inscrição - 13/08/2018 à 15/08/2018

APRESENTAÇÃO: O FÓRUM DE FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA, é um projeto de formação de autoria da Profa. Dra. Jaciete Barbosa dos Santos e coordenação da mesma, juntamente com a Profa. Dra. Sandra Regina Rosa Farias, desenvolvido no Núcleo de Educação Especial (NEDE) da UNEB. O referido projeto iniciou no semestre de 2016.2, como atividade de abertura do curso de Pós Graduação em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Portanto, este ano o projeto completa 12 (doze anos) de existência na luta por colocar em pauta reflexões acerca de temáticas relativas à deficiência como uma questão de Direitos Humanos e Justiça Social, conforme sugere os Estudos do Modelo Social da Deficiência. O evento envolve o público de professores, estudantes e funcionários da UNEB, bem como a comunidade externa interessada pela temática em questão. OBJETIVOS: Refletir a violência e o bullying presentes na sociedade e reproduzidos nas instituições, sobretudo na formação, e as possíveis formas de enfrentamento no contexto contemporâneo. Compartilhar experiências voltadas para promover o enfrentamento da violência e do bullying na Bahia. socializar dados de pesquisas que abordam a violência e o bullying na Bahia. METAS: Promover ações voltadas para enfrentamento da violência e do bullying no contexto escolar. Identificar projetos bem sucedidos de combate à violência e ao bullying no âmbito acadêmico. Local: Teatro da UNEB Período: 13 e 14 de agosto de 2018 Horário: Das 08h30h às 20h30h 

Curso de Argumentação Científica com o uso de Software de Mapeamento

DCHTXIX Inscrição - 10/08/2018 à 25/08/2018

O Curso visa desenvolver habilidades para argumentação científica de estudantes, no contexto da Pesquisa e Inovação Responsáveis - RRI, com o uso de software de mapeamento cognitivo, visando a sua formação crítico científica, para enfrentar os desafios do século XXI. Período do Curso: 29.08.2018 a 03.10.2018 Período de Inscrição: 14 a 24 de Agosto/2018 - Número de vagas: 20 - SELEÇÃO: os primeiros inscritos até o limite do número de vagas.  Observem os dias e os horários dos encontros abaixo:

(PALESTRANTE) X Seminário Nacional de Lésbicas e Mulheres Bissexuais

CEGRES DIADORIM Inscrição - 08/08/2018 à 20/08/2018

Programação X SEMINÁRIO Nacional de Lésbicas e Mulheres Bissexuais VI ENLESBI – X SENALESBI A metodologia proposta pretende estabelecer uma ampla troca com relação aos debates realizados durante a 10ª edição do SENALESBI. A ideia é provocar as participantes a estabelecerem trocas nas diferentes perspectivas e dimensões: raciais, geracionais, culturais e de vivências políticas. O foco dos debates estará na troca de informação e estabelecimento de diálogos que estruturem propostas de intervenção tendo por foco a organização comunitária, política e social norteada pelos eixos centrais propostos: Racismo, Capitalismo, Sexismo, Heterossexualidade Compulsória. A ideia é que os quatro eixos temáticos que orientam o SENALESBI estejam agrupagados, ou seja, que eles sejam trabalhados de maneira conjunta. Os temas de debates sugeridos são: Lésbicas, Bissexuais negras e periféricas;  Feminismos, organização política, lesbianidades, bissexualidades e transexualidades; Mulheridades e convergências políticas; Racialidades e Relações Raciais, lesbianidades, bissexualidade e transexualidades; Opressões e violações: Impactos na saúde e física das lésbicas, bissexuais e transexuais; Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização; Conjuntura Política.  Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais; Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil. VI ENLESBI  - 09 de agosto, quinta feira   Ø  7h às 9h – Café da Manhã Ø  9h  às 12h – Chegança e acolhimento Ø  12h  - Almoço Ø  14h – Roda de abertura – Apresentação programação\breve saudação dos parceiros\poesia sapatão Ø  15H às 17H – Roda de Conversa:  Mulheres Negras, Lésbicas e Bissexuais Periféricas. Ø  17h às 18h30 -  Roda de Conversa: Feminismos, organização política, lesbianidades, bissexualidades Ø  18h30 às 19h30h – Jantar 21h às 23h – Encerramento – Cultural X SENALESBI (09 a 12 de agosto)   09 de agosto – Quinta feira Ø  Tarde e Noite  –  Chegança e acolhimento Ø  15H às 18H30 - Oficinas autogestionadas (rodas de diálogos sugeridas pelas participantes) 10 de agosto – sexta feira Ø  7h às 9h – café da manhã Ø  9h30 ás 10h30 – Abertura Breve saudação dos apoiadorxs da X edição do SENALESBI Comissão Local + Falas das Organizações Nacionais (LBL, ABL,MMM, UBM, Candaces, Rede Afro) Tema: História e Memória do SENALE/SENALESBI– Cada organização deve narrar sua experiência na construção do SENALE/SENALESBI. 10h30 às 12h  - Roda de conversa sobre conjuntura política    14 às 15h30 –  Rodas de conversas simultâneas Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Mulheridades e convergências políticas Roda 2: Organização política, lesbianidades, bissexualidades. Roda 3: Relações Raciais,  lesbianidades, bissexualidade. Roda 4: Opressões e violações: Impactos na saúde e física das lésbicas e bissexuais. Ø  16h às 18h – Mesa-Redonda Convergência dos temas: Diálogos sobre  Racismo e Capitalismo. Ø  19h30  - Jantar Ø  21h às 23h –Cultural 11 de agosto, sábado - Ø  7h às 9h – café da manhã Ø  9H30 às 10H30 - Mesa Redonda Estratégias de Sustentabilidade  do movimento e ações das lésbicas e bissexuais. Ø  10h30 ás 12h30 – Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Lésbicas, Bissexuais e periféricas Roda 2: Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização   Roda 3: Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais Roda 4: Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil; Ø  14 às 15h30 –  Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Lésbicas, Bissexuais e transexuais negras e periféricas; Roda 2:Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização; Roda 3: Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais Roda 4: Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil; 16h às 18h – Mesa-Redonda Convergência dos temas Sexismo, Heterossexualidade Compulsória 20h às 22h – Plenária Final 22h30 – Lançamento do livro – “Nossas histórias” 12 de agosto - Domingo Manhã -   Caminhada\Pichação da cidade Tarde/Noite – Retornos para casa.    

(COORDENAÇÃO) X Seminário Nacional de Lésbicas e Mulheres Bissexuais

CEGRES DIADORIM Inscrição - 08/08/2018 à 20/08/2018

Programação X SEMINÁRIO Nacional de Lésbicas e Mulheres Bissexuais VI ENLESBI – X SENALESBI A metodologia proposta pretende estabelecer uma ampla troca com relação aos debates realizados durante a 10ª edição do SENALESBI. A ideia é provocar as participantes a estabelecerem trocas nas diferentes perspectivas e dimensões: raciais, geracionais, culturais e de vivências políticas. O foco dos debates estará na troca de informação e estabelecimento de diálogos que estruturem propostas de intervenção tendo por foco a organização comunitária, política e social norteada pelos eixos centrais propostos: Racismo, Capitalismo, Sexismo, Heterossexualidade Compulsória. A ideia é que os quatro eixos temáticos que orientam o SENALESBI estejam agrupagados, ou seja, que eles sejam trabalhados de maneira conjunta. Os temas de debates sugeridos são: Lésbicas, Bissexuais negras e periféricas;  Feminismos, organização política, lesbianidades, bissexualidades e transexualidades; Mulheridades e convergências políticas; Racialidades e Relações Raciais, lesbianidades, bissexualidade e transexualidades; Opressões e violações: Impactos na saúde e física das lésbicas, bissexuais e transexuais; Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização; Conjuntura Política.  Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais; Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil. VI ENLESBI  - 09 de agosto, quinta feira   Ø  7h às 9h – Café da Manhã Ø  9h  às 12h – Chegança e acolhimento Ø  12h  - Almoço Ø  14h – Roda de abertura – Apresentação programação\breve saudação dos parceiros\poesia sapatão Ø  15H às 17H – Roda de Conversa:  Mulheres Negras, Lésbicas e Bissexuais Periféricas. Ø  17h às 18h30 -  Roda de Conversa: Feminismos, organização política, lesbianidades, bissexualidades Ø  18h30 às 19h30h – Jantar 21h às 23h – Encerramento – Cultural X SENALESBI (09 a 12 de agosto)   09 de agosto – Quinta feira Ø  Tarde e Noite  –  Chegança e acolhimento Ø  15H às 18H30 - Oficinas autogestionadas (rodas de diálogos sugeridas pelas participantes) 10 de agosto – sexta feira Ø  7h às 9h – café da manhã Ø  9h30 ás 10h30 – Abertura Breve saudação dos apoiadorxs da X edição do SENALESBI Comissão Local + Falas das Organizações Nacionais (LBL, ABL,MMM, UBM, Candaces, Rede Afro) Tema: História e Memória do SENALE/SENALESBI– Cada organização deve narrar sua experiência na construção do SENALE/SENALESBI. 10h30 às 12h  - Roda de conversa sobre conjuntura política    14 às 15h30 –  Rodas de conversas simultâneas Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Mulheridades e convergências políticas Roda 2: Organização política, lesbianidades, bissexualidades. Roda 3: Relações Raciais,  lesbianidades, bissexualidade. Roda 4: Opressões e violações: Impactos na saúde e física das lésbicas e bissexuais. Ø  16h às 18h – Mesa-Redonda Convergência dos temas: Diálogos sobre  Racismo e Capitalismo. Ø  19h30  - Jantar Ø  21h às 23h –Cultural 11 de agosto, sábado - Ø  7h às 9h – café da manhã Ø  9H30 às 10H30 - Mesa Redonda Estratégias de Sustentabilidade  do movimento e ações das lésbicas e bissexuais. Ø  10h30 ás 12h30 – Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Lésbicas, Bissexuais e periféricas Roda 2: Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização   Roda 3: Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais Roda 4: Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil; Ø  14 às 15h30 –  Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Lésbicas, Bissexuais e transexuais negras e periféricas; Roda 2:Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização; Roda 3: Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais Roda 4: Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil; 16h às 18h – Mesa-Redonda Convergência dos temas Sexismo, Heterossexualidade Compulsória 20h às 22h – Plenária Final 22h30 – Lançamento do livro – “Nossas histórias” 12 de agosto - Domingo Manhã -   Caminhada\Pichação da cidade Tarde/Noite – Retornos para casa.    

(MONITORIA) X Seminário Nacional de Lésbicas e Mulheres Bissexuais

CEGRES DIADORIM Inscrição - 08/08/2018 à 21/08/2018

Programação X SEMINÁRIO Nacional de Lésbicas e Mulheres Bissexuais VI ENLESBI – X SENALESBI A metodologia proposta pretende estabelecer uma ampla troca com relação aos debates realizados durante a 10ª edição do SENALESBI. A ideia é provocar as participantes a estabelecerem trocas nas diferentes perspectivas e dimensões: raciais, geracionais, culturais e de vivências políticas. O foco dos debates estará na troca de informação e estabelecimento de diálogos que estruturem propostas de intervenção tendo por foco a organização comunitária, política e social norteada pelos eixos centrais propostos: Racismo, Capitalismo, Sexismo, Heterossexualidade Compulsória. A ideia é que os quatro eixos temáticos que orientam o SENALESBI estejam agrupagados, ou seja, que eles sejam trabalhados de maneira conjunta. Os temas de debates sugeridos são: Lésbicas, Bissexuais negras e periféricas;  Feminismos, organização política, lesbianidades, bissexualidades e transexualidades; Mulheridades e convergências políticas; Racialidades e Relações Raciais, lesbianidades, bissexualidade e transexualidades; Opressões e violações: Impactos na saúde e física das lésbicas, bissexuais e transexuais; Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização; Conjuntura Política.  Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais; Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil. VI ENLESBI  - 09 de agosto, quinta feira   Ø  7h às 9h – Café da Manhã Ø  9h  às 12h – Chegança e acolhimento Ø  12h  - Almoço Ø  14h – Roda de abertura – Apresentação programação\breve saudação dos parceiros\poesia sapatão Ø  15H às 17H – Roda de Conversa:  Mulheres Negras, Lésbicas e Bissexuais Periféricas. Ø  17h às 18h30 -  Roda de Conversa: Feminismos, organização política, lesbianidades, bissexualidades Ø  18h30 às 19h30h – Jantar 21h às 23h – Encerramento – Cultural X SENALESBI (09 a 12 de agosto)   09 de agosto – Quinta feira Ø  Tarde e Noite  –  Chegança e acolhimento Ø  15H às 18H30 - Oficinas autogestionadas (rodas de diálogos sugeridas pelas participantes) 10 de agosto – sexta feira Ø  7h às 9h – café da manhã Ø  9h30 ás 10h30 – Abertura Breve saudação dos apoiadorxs da X edição do SENALESBI Comissão Local + Falas das Organizações Nacionais (LBL, ABL,MMM, UBM, Candaces, Rede Afro) Tema: História e Memória do SENALE/SENALESBI– Cada organização deve narrar sua experiência na construção do SENALE/SENALESBI. 10h30 às 12h  - Roda de conversa sobre conjuntura política    14 às 15h30 –  Rodas de conversas simultâneas Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Mulheridades e convergências políticas Roda 2: Organização política, lesbianidades, bissexualidades. Roda 3: Relações Raciais,  lesbianidades, bissexualidade. Roda 4: Opressões e violações: Impactos na saúde e física das lésbicas e bissexuais. Ø  16h às 18h – Mesa-Redonda Convergência dos temas: Diálogos sobre  Racismo e Capitalismo. Ø  19h30  - Jantar Ø  21h às 23h –Cultural 11 de agosto, sábado - Ø  7h às 9h – café da manhã Ø  9H30 às 10H30 - Mesa Redonda Estratégias de Sustentabilidade  do movimento e ações das lésbicas e bissexuais. Ø  10h30 ás 12h30 – Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Lésbicas, Bissexuais e periféricas Roda 2: Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização   Roda 3: Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais Roda 4: Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil; Ø  14 às 15h30 –  Rodas de conversas simultâneas Roda 1: Lésbicas, Bissexuais e transexuais negras e periféricas; Roda 2:Coletividades, Sustentabilidade e Auto-organização; Roda 3: Novas Estratégias e ativismo nas redes sociais Roda 4: Movimentos LBT e suas agendas inegociáveis no Brasil; 16h às 18h – Mesa-Redonda Convergência dos temas Sexismo, Heterossexualidade Compulsória 20h às 22h – Plenária Final 22h30 – Lançamento do livro – “Nossas histórias” 12 de agosto - Domingo Manhã -   Caminhada\Pichação da cidade Tarde/Noite – Retornos para casa.