IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISA APLICADA EM EDUCAÇÃO (IV COINPAE): GESTÃO E TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL

Sobre o Evento

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISA APLICADA EM EDUCAÇÃ

(IV COINPAE)

GESTÃO E TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL 

1 INTRODUÇÃO

Trata-se de um projeto voltado à execução do IV Colóquio Internacional de Pesquisa Aplicada em Educação, a ser realizado nos dias 21 e 22 de novembro de 2022, no horário das 08h30min às 17h, que traz como tema central: Gestão e Tecnologias em Educação no contexto atual. Esse evento conta com a participação expressiva da comunidade unebiana, entre estudantes da graduação, pós-graduação, professores e demais profissionais da Educação Básica.

O referido evento configura-se enquanto uma iniciativa do Programa de Pós-graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC), tendo em vista a necessidade de promover discussões que possam contribuir com a temática e com a proposição de novas pesquisas no âmbito acadêmico e/ou escolar. Assim, esses debates têm por característica convocar os participantes para apreciarem outras perspectivas ou itinerários formativos para qualificação da práxis social.

Nesta perspectiva, destaca-se que o evento acontecerá na Universidade do Estado da Bahia – Campus Salvador, sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação  Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação, vinculado ao Departamento de Educação – DEDC I. Ainda é importante destacar que esse evento ocorrerá no formato 100% presencial.

Sabe-se que uma das funções da universidade é fortalecer os seus pilares com a divulgação do conhecimento, por meio das pesquisas científicas. Nesse sentido, o ensino, a pesquisa e a extensão são indissociáveis e proporcionam aos estudantes, docentes e profissionais em exercício de suas funções, uma formação inicial e continuada capaz de trazer constantes reflexões acerca da sua prática, ao tempo que amplia os seus conhecimentos. Deste modo, a socialização de conhecimentos, por meio das ações deste evento, que reúne, ao mesmo tempo pesquisa e extensão, reafirma o compromisso da academia com a sociedade, possibilitando a participação de todos e, sobretudo, a construção coletiva de saberes.

O Colóquio será realizado por meio de encontros presenciais, durante os quais terão lugar conferência, comunicações de trabalhos científicos, mesas temáticas, lançamentos de livros e apresentações culturais, evidenciando as contribuições coletivas de sujeitos diversos. Portanto, esse evento e os seus desdobramentos permitem uma interação direta entre todos os participantes, tendo a universidade como espaço fortalecedor dos processos de ensino e aprendizagem.

2 DADOS DESCRITIVOS DO EVENTO

3 CARACTERÍSTICAS DO EVENTO

 3.1  Ementa

Pesquisa aplicada, produção de conhecimentos, formação e aperfeiçoamento de profissionais, com foco na gestão educacional e nas práticas e processos tecnológicos pertinentes à área da educação e sua relação com demais áreas do conhecimento.

 3.3 – Público-alvo

Professores, pesquisadores e estudantes de graduação e de pós-graduação e demais profissionais da educação básica.

 3.4 – Período

Data: 21 e 22 de Novembro de 2022, no horário das 08:00h às 17h.

 3.5 – Eixos / Abordagem temática

Eixo 1 - Gestão, Política Educacional e Tecnologias - Políticas para gestão da educação básica e superior. Gestão democrática e participativa na educação brasileira. Financiamento e controle social na educação básica. Técnicas e tecnologias de acompanhamento e monitoramento. Legislação, estrutura e tecnologias para a gestão da educação Básica e Superior no Brasil. Influência de organismos multilaterais na política de educação mundial e brasileira.

Eixo 2 - Formação de Profissionais da Educação - Formação dos profissionais de educação. Profissão e trabalho docente no Brasil. A formação, inicial e continuada, tecnologias e processos formativos. Programas de formação desenvolvidos no país: concepções e tendências. Influências dos organismos internacionais nas políticas de formação no Brasil. Valorização do magistério e desdobramentos na profissionalização docente.

Eixo 3 - Educação e Tecnologias - Tecnologias educacionais nas políticas para a educação no Brasil. Educação e Tecnologias transformando realidades. Tecnologias educacionais digitais. Metodologias ativas com a utilização das tecnologias. Processos tecnológicos em ambientes educacionais e redes sociais.

 3.6 Normas Gerais

O evento é aberto ao público a que se dedica e de participação gratuita. A coordenação do evento, entretanto, recomenda a doação de 1 kg de alimento não perecível, a ser entregue no dia 21/11, no turno matutino, quando do credenciamento dos inscritos e participantes no evento.

A inscrição no IV Coinpae é condição para a submissão de trabalhos. A inscrição no evento não garante a aprovação de trabalho inscrito.

As inscrições ocorrerão exclusivamente via site do SGE UNEB: https://www.sge.uneb.br/inicio/index .Após acesso ao site, o participante deve clicar na opção “acessar”, em seguida em “área participante”, inserindo “login e senha”. Caso o interessado não possua login e senha, deverá realizar o seu cadastro ao acessar o site.

 A Coordenação do IV Coinpae emitirá certificação de 20 horas de participação aos ouvintes e de apresentação de comunicação oral aos autores dos trabalhos aprovados e apresentados.

3.7 Sobre a submissão dos resumos expandidos

Submissões prorrogadas  até 02/11/2022. Acesse o site do evento para ter acesso ao template https://coinpae4.wordpress.com/

 Para a submissão de trabalhos no evento o participante deve ser professor ou estudante da pós-graduação stricto sensu (mestrado ou doutorado) ou membro de grupo de pesquisa certificado pelo CNPQ.

 O prazo para submissão dos resumos expandidos será de 17 a 01 de novembro de 2022.

 Quando do ato da inscrição, os resumos devem ser vinculados a apenas um dos Eixos Temáticos do evento e conforme suas ementas, a saber:

• Eixo 1 - Gestão, Política Educacional e Tecnologias - Políticas para gestão da educação básica e superior. Gestão democrática e participativa na educação brasileira. Financiamento e controle social na educação básica. Técnica e tecnologias de acompanhamento e monitoramento. Legislação, estrutura e tecnologias para a gestão da educação Básica e Superior no Brasil. Influência de organismos multilaterais na política de educação mundial e brasileira.
• Eixo 2 - Formação de Profissionais da Educação - Formação dos profissionais de educação. Profissão e trabalho docente no Brasil. A formação, inicial e continuada, tecnologias e processos formativos. Programas de formação desenvolvidos no país: concepções e tendências. Influências dos organismos internacionais nas políticas de formação no Brasil. Valorização do magistério e desdobramentos na profissionalização docente.
• Eixo 3 - Educação e Tecnologias - Tecnologias educacionais nas políticas para a educação no Brasil. Educação e Tecnologias transformando realidades. Tecnologias educacionais digitais. Metodologias ativas com a utilização das tecnologias. Processos tecnológicos em ambientes educacionais e redes sociais.

 Cada trabalho poderá ter no máximo 03 autores(as), sendo 01 autor(a) e até dois(duas) coautores(as). Autor(es/as) e Coautor(es/as) deverá(ão) estar devidamente inscrito(os/as) no evento. Cada participante poderá encaminhar SOMENTE um (01) trabalho, como autor.

Os dados informados no ato da inscrição são de inteira responsabilidade dos(as) autores(as) e deverão estar corretos para a emissão de certificados, anais e comprovantes.

A adequação do texto à norma culta da língua portuguesa é de responsabilidade exclusiva dos(as) autores(as), assim como sua coerência e coesão textuais.

Os resumos submetidos serão avaliados pela comissão científica do evento, podendo ser aprovados ou reprovados.

3.9 Normas sobre a submissão dos resumos expandidos

 Serão aceitos resumos expandidos com resultados parciais ou finais de pesquisas, abordando um dos eixos propostos pelo IV Coinpae.

Os trabalhos deverão apresentar rigor teórico-metodológico e atender às seguintes normas:

Todo o texto deve ser escrito em Língua Portuguesa, fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas, alinhamento justificado, margens 2,5 cm e em papel tamanho A4.

Os trabalhos devem ser originais e ser encaminhados sob a forma de resumo expandido, com, no mínimo 5.000 e máximo de 7.000 caracteres (com espaço). Devem estar incluídos na contagem final de caracteres título e subtítulo (quando houver), introdução, desenvolvimento, conclusões ou considerações finais e referências.

As citações e referências devem obedecer às Normas da ABNT.

O trabalho deve ser submetido em dois formatos: em pdf, em arquivo não identificado, e em word em arquivo identificado.

Os trabalhos aprovados serão apresentados na forma de comunicação oral

4 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS

A Comissão Científica fará a avaliação dos trabalhos seguindo os seguintes critérios:

 Relevância, pertinência e originalidade do trabalho no escopo do eixo em que foi submetido;

Adequação conceitual na formulação de problemas e objetivos;

Consistência na abordagem teórico-metodológica, na argumentação e com relação à produção da área da Educação, em particular em relação ao eixo a que o trabalho foi submetido;

Contribuição para o avanço do conhecimento na área do evento, especialmente no eixo a que foi submetido;

Adequação às normas de produção acadêmica, normas gramaticais e de uso da linguagem.

5 APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS - COMUNICAÇÃO ORAL

 Os trabalhos aprovados serão apresentados na forma de comunicações orais, realizadas em sessões presenciais e coordenadas por docentes da comissão científica do evento, ou outro por ela indicado.

Cada apresentação deverá se realizar, no máximo, em 15 minutos, devendo o coordenador da sala organizar a apresentação em blocos de no máximo 4 trabalhos, seguidos de 30 minutos de debates, quando haverá interação entre autores e demais pesquisadores presentes.

Os participantes deverão permanecer na sala até o término da sessão.

Receberão os certificados os trabalhos que forem efetivamente apresentados por um ou mais de seus autores.

6 JUSTIFICATIVA

 O Programa de Pós-Graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (Gestec), com mais de uma década de existência, possui compromisso com a produção do conhecimento, por meio da realização de pesquisas sobre tecnologias e gestão da educação básica e superior, mas também com a difusão do conhecimento para a sociedade, com vistas ao desenvolvimento humano, social e cultural local e universal.

Ao longo dos anos, o Gestec realiza este mister por meio da realização das atividades regulares do Programa (aulas, orientações, reuniões de grupos de pesquisas), mas também em atividades que envolvem diferentes sujeitos do Programa e convidados, como aulas inaugurais, encontros, seminários, colóquios e diferentes outros eventos realizados por pesquisadores do Programa vinculados às áreas de Gestão Educacional e Práticas e Processos Tecnológicos e aos seus grupos de pesquisa.

O Colóquio Internacional de Pesquisa Aplicada à Educação (Coinpae) se constitui em uma das atividades coletivas mais importantes realizadas pelo Programa porque permite o diálogo de pesquisadores do Programa (estudantes e professores) com pesquisadores de outros programas de pós-graduação, de outras instituições e regiões do Brasil e de outros países.

Neste ano de 2022, o IV Coinpae possui o grande desafio de abordar como pauta que deve direcionar as discussões que ocorrerão nos dias 21 e 22 de novembro o tema da Gestão e Tecnologias em Educação no contexto atual. Considera-se importante e desafiador o tema do evento neste ano tendo em vista o preciso momento histórico que vivemos; egressos de uma pandemia e imersos em um cenário incerto no tocante às políticas sociais e educacionais no Brasil, professores, pesquisadores, estudantes e toda comunidade universitária reúne-se para, juntos, pensar alternativas e estratégias para enfrentar as adversidades e fazer ciências no Brasil.

Assim, este evento deverá trazer renovadas energias para os sujeitos que fazem a história do Gestec e permitir trocas acadêmicas e científicas significativas aos trabalhos realizados pelo Programa.

7 OBJETIVOS

 Objetivo geral

Compreender os desafios dos estudos e pesquisas sobre gestão e tecnologias em educação no contexto atual.

 Objetivos Específicos

Discutir gestão, política educacional e tecnologias, como campos de pesquisa da educação básica e superior;

Analisar o estado atual das pesquisas no campo da formação de profissionais da educação e o desenvolvimento de tecnologias educacionais aplicadas a processos formativos;

Debater sobre a relação entre educação e tecnologias na sociedade contemporânea, o potencial da técnica e da tecnologia para a transformação de saberes e realidades nos ambientes escolares e educacionais.

Programação

Mais Informações

Inscrições encerradas