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VI JORNADA ACADÊMICA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – JAPEX 2026
A VI Jornada Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária (JAPEX) é um espaço de integração, socialização e diálogo das ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação desenvolvidas no âmbito do DCET I/UNEB. Em sua sexta edição, o evento propõe a reflexão interdisciplinar sobre os desafios científicos, éticos e socioambientais contemporâneos, fortalecendo a articulação entre universidade e sociedade. Tema: “Inteligência Artificial e Emergência Climática: ciência, ética e inovação para o futuro do planeta” A programação contará com: Palestras Mesas-redondas Apresentação de trabalhos acadêmicos Atividades extensionistas O evento alinha-se à Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas, com destaque para os ODS 4, 9, 11, 13 e 16, reafirmando o compromisso com a educação de qualidade, a inovação e o desenvolvimento sustentável. Data: 02 e 03 de setembro de 2026 Local: DCET I/UNEB Submissão de trabalhos: 28/05/2026 a 04/07/2026 Acesse aqui o link das normas para submissão de trabalhos: https://dcet.salvador.uneb.br/wp-content/uploads/2026/04/Normas-para-Submissao-de-resumos-e-poster-1.pdf Template dos trabalhos: https://dcet.salvador.uneb.br/wp-content/uploads/2026/04/TEMPLATE-DO-RESUMO.docx Confira a programação completa:
Oficina de Pintura Facial- Brinquedoteca Universitária Paulo Freire.
Oficina de Pintura Facial com Hamilton Barbosa Prepare-se para soltar a criatividade! A Brinquedoteca Universitária Paulo Freire convida todos para uma experiência lúdica e artística na nossa Oficina de Pintura Facial. Sob o comando do facilitador Hamilton Barbosa, vamos explorar técnicas e desenhos que encantam crianças e adultos. Datas e Horários Escolha o melhor turno para participar: 18/05 (Sábado): Às 14h (Tarde). 22/05 (Quarta-feira): Às 18h30 (Noite). Local A oficina acontecerá presencialmente na Brinquedoteca Universitária Paulo Freire. Como vai funcionar? Inscrições: Devem ser realizadas antecipadamente através do site www.sge.uneb.br. Materiais Gratuitos: Você não precisa se preocupar com nada! Todo o material necessário para a oficina será fornecido gratuitamente para os participantes. Certificação: O evento oferece certificado, excelente para enriquecer seu currículo acadêmico e profissional. Parceiros e Realização Este evento é realizado pela UNEB (Universidade do Estado da Bahia) em conjunto com diversos parceiros que apoiam o desenvolvimento pedagógico e artístico: Brinquedoteca Universitária Paulo Freire. LAEIINF (Liga Acadêmica de Estudos Interdisciplinares em Infâncias). FORTINLEJA. GPELCH. LABRICH. Apoio: ASCOM, PROEX e DEDC - Campus I.
VIII Diálogos sobre a Pesquisa
O Grupo de Pesquisa Forma(em)Ação – GEFEP UNEB CNPq realiza, bienalmente, o evento intitulado Diálogos sobre a Pesquisa. Neste ano (2026), em sua 8ª edição, traz a temática ÁGORAS Agora: tempos e espaços de conhecimentos e saberes. O evento acontecerá nos dias 02, 03 e 04 de setembro de 2026. Esta temática argumenta a necessária articulação entre o conhecimento sistematizado e os saberes produzidos intra e extra Universidade, em atenção aos ODS 4 – Educação de Qualidade -; 10 – Redução das Desigualdades -; 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes -; e, o mais recente, 18 – Igualdade Étnico-Racial. Nos remetemos às Ágoras como espaços abertos de encontro, debate e decisões coletivas. Nesta perspectiva, esperamos cumprir o compromisso constitucional de uma educação laica, inclusiva e democrática. Desde sua primeira edição (2012), o evento reúne estudantes e pesquisadores para discutirem O Ensino pela Pesquisa, valorizando a participação da graduação em projetos de pesquisa. Na segunda (2014), com a temática Educação de Jovens e Adultos, contou com a participação de professores e estudantes da graduação, da pós-graduação e da Educação Básica. Na terceira (2016), discutiu Formação Docente após a LDB 9394/96, ampliando a participação de professores e estudantes interessados na temática, numa parceria entre Universidade do Estado da Bahia – UNEB e Faculdade de Educação – FACED UFBA. Na quarta edição (2018), buscando ampliar esta participação tematizamos sobre os Dispositivos Metodológicos de Pesquisa na Pós-graduação como mote das discussões. Na quinta edição (2020), provocados pelo contexto internacional motivado pela COVID-19, o tema foi Desterritorializados pelo ensino remoto: quais educações são possíveis e necessárias? Na sexta edição (2022), celebrando os 10 anos deste evento, a temática foi AQUI É UMA ESCOLA: identidades (não) anunciadas. Na última edição (2024), com a temática Fazer Ciência e Pensar Saberes, nos alinhamos à retomada da ciência no âmbito das políticas públicas nacionais – estaduais e federais -, para contextualizar a popularização da ciência na defesa da democratização do conhecimento sistematizado. Nesta oitava edição (2026) argumentamos a importância de consolidar e ampliar distintos espaços e caminhos para a produção de informações qualificadas e socialmente situadas. Este evento, desde sua primeira edição é organizado pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) vinculado ao Programa de Pós-graduação stricto sensu Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC), e tem parceria com Instituições de Ensino Superior e da Educação Básica - Instituto Federal da Bahia (IFBA); Instituto Federal Baiano (IF BAIANO) Instituto Federal Sertão Pernambucano (IF SERTÃO) e Colégio Estadual Governador Roberto Santos (CEGRS). Sua equipe organizadora conta com estudantes da graduação e da pós-graduação; professores/as e gestores/as da Educação Básica da rede de ensino pública – estadual e municipal -, de Institutos Federais; e de técnicos da UNEB – integrantes do GEFEP e de Instituições parceiras. Neste trabalho colaborativo, a partir da edição de 2024, o evento passou a ter um caráter itinerante, sendo realizado em três outros lugares: Guanambi; Seabra e Petrolina. Na edição de 2026, além destes municípios, Euclides da Cunha e Valença irão integrar a programação com atividades locais, ampliando esta itinerância. A partir da edição de 2022 deste evento, o GEFEP passou a ter um canal no YouTube para produção e veiculação dos conteúdos. https://www.youtube.com/channel/UCDCkUBD_VjR1viDSNX_ekEg Na edição de 2024, este Grupo de Pesquisa integra ao Instagram, com divulgação de suas atividades - @gefep_uneb.cnpq https://share.google/MouHhl1qVKlaleTc5 Com o VIII Diálogos sobre a Pesquisa, buscamos promover a difusão e a divulgação do conhecimento científico e acadêmico desenvolvido nos diversos espaços educativos, favorecendo o protagonismo nas redes públicas de ensino; e socializar experiências de pesquisa na Educação, tendo como perspectiva a articulação entre Universidade e Educação Básica. Esperamos, assim, ampliar espaços de discussão entre profissionais da Educação em seus distintos segmentos e em todas as modalidades de ensino, tendo como objeto a formação docente no e para o exercício da sua profissão. O Diálogos sobre a Pesquisa, sendo um evento consolidado tem como um dos produtos seus ANAIS, com ISSN 2526-1878, conferindo qualificação nas produções publicadas. Objetivos Problematizar a educação em distintos espaços educativos – formais, ou não -, valorizando produção do conhecimento sistematizado junto aos saberes nos distintos processos de ensino e aprendizagem. Promover a divulgação e a difusão do conhecimento científico e acadêmico produzido nos diversos espaços educativos, destacando formação a docente no exercício da profissão e a necessária articulação entre a Universidade e a Educação Básica. Discutir políticas públicas voltadas para a formação docente em exercício, tendo em vista a valorização do magistério; a indução à docência; a gestão na Educação. Debater a valorização do magistério com ênfase na articulação entre Universidade e Educação Básica, visibilizando pesquisas realizadas em Instituições de ensino, na graduação e na pós-graduação. Difundir pesquisas e perspectivas metodológicas desenvolvidas em Programas stricto sensu em Educação que tenham como objeto de estudo a formação em exercício de professores, o currículo, a gestão da educação, a relação ensino e pesquisa e as tecnologias educacionais. Público Alvo Professores e Estudantes de Educação Básica e Superior – Graduação e Pós-graduação – e Institutos Federais; Profissionais e Técnicos da Educação. O VIII Diálogo sobre a Pesquisa ocorrerá de forma presencial, com transmissão online, tendo atividades realizadas em cinco municípios baianos - além de Salvador, Guanambi, Seabra, Euclides da Cunha, Valença – e um município pernambucano – Petrolina. Assim, o evento fortalece redes colaborativas de trabalho interinstitucional. Para isto, contamos com a participação de convidados/as que discutem temáticas situadas nos Eixos a seguir. Eixo 1: Políticas Públicas Educacionais Aborda ressonâncias destas políticas e do financiamento a instituições de ensino, tendo em vista a Educação Básica e o Ensino Superior. Pesquisas em torno da Gestão na Educação Básica também compõem nosso horizonte de categorias para propiciar uma discussão sobre a gerência da educação no planejamento e na proposição de atividades curriculares. Problematiza-se, então, o lugar do Estado como indutor ao conhecimento sistematizado em estreita relação com a sociedade organizada e a academia. Eixo 2: Currículo e Formação de Professores Tematiza o currículo voltado à formação em exercício de professores e os desafios que o permeiam, tendo em vista as concepções desta formação em seus diversos espaços de atuação. Programas voltados a esta formação; assim como pesquisas que envolvem narrativas na investigação sobre os processos formativos, são instadas a debater metodologias e experiências curriculares situadas no contexto da prática docente. Eixo 3: Conhecimentos e Saberes – Sociedade e Universidade Nos espaços educativos os sujeitos se conectam para performar sentido, pois, aí, todos têm contribuições e saberes para compartilhar, pois os processos aí realizados são experiências formativas. Pesquisas que abordam conhecimento e saberes produzidos em espaços educativos – formais, ou não – têm relevo no processo de ensino e aprendizagem, notadamente na formação de (futuros) professores. Eixo 4: Educação para Privados e Restritos de Liberdade A Educação para privados de liberdade, seja em Unidades Escolares Prisionais ou na Socioeducação, deve ser discutida na perspectiva da importância da intersetorialidade na relação do educar em espaços socialmente reconhecidos. Busca-se, assim, discutir políticas públicas na área da Execução Penal e Educação para os privados de liberdade, situando demandas da educação em prisões e na Socioeducação com os atores sociais que atuam nesses espaços. PROGRAMAÇÃO (em construção) 02 de setembro de 2026 Local: Teatro UNEB 18h00: Mesa Institucional 18h30: Conferência de Abertura: Em Cena: Sujeito Transitivo na Encenação Curricular Prof. Ms. Wanderely Meira/UFBA; Mediação: Prof. Dr. Elizeu Pinheiro 03 de setembro de 2026 Local: Auditório Jurandyr Oliveira – DEDC I 08h30 as 10h00: Roda de Diálogo 1 – Políticas Públicas Educacionais Convidadas: Luiza Ribeiro/BAHIANA; Jeovângela Ribeiro/IFBA; Darlaine Bomfim/SEC-RN Mediação: Cláudia Ramos/UNEB Salvador 10h30 as 12h00 – Roda de Diálogo 2 – Currículo e Formação de Professores Convidado/as:Ginaldo Araújo/UNEB; Neurisângela Miranda/IF Baiano Mediação: Rosilene Oliveira/IF Sertão Pernambucano Petrolina 12h00 às 13h30 - Intervalo pra almoço 13h30 às 16h30 - Apresentação de Relatos de Pesquisa (4 eixos) 04 de setembro de 2026 Local: Auditório Jurandyr Oliveira – DEDC I 08h30 as 10h00: Roda de Diálogo 3 – Tempos e Espaços de Conhecimento Convidados/as: Dayse Lago/UNEB; Ivete Santos/UNEB; Francisco Guimarães/UNEB Mediação: Daniele Santana/SEC BA 10h30 as 12h00 – Roda de Diálogo 4 – Educação para Restritos e Privados de Liberdade Convidados/as: Adriana Lopes/SEC-BA; Ma. das Graças Barreto/FNEPIS-BA; Luziêt Fontenelli/UESB; Judiney Dias/SEC-BA Mediação: Newdith Dias/SEC BA 12h00 às 13h30 - Intervalo pra almoço 13h30 às 16h30 - Apresentação de Relatos de Pesquisa (4 eixos) Inscrição Geral: 17 de maio a 30 de julho de 2026 Submissão de Relatos: 17 de maio a 07 de julho de 2026 Resultados: Aprovados – 27 de julho; Aprovados após ajuste – 02 de agosto Limite de vagas: 20 relatos por eixo Orientação para escrita do trabalho: acessar Template disponível aqui, no SGE UNEB Submissão de Relato de Pesquisa: enviar arquivo para o e-mail gefep@uneb.br, identificando o Eixo no assunto da mensagem. Para obtenção de Certificado no evento com carga horária total de 25 horas, os inscritos devem ter, no mínimo, 75% (setenta por cento) de participação. As listas de presença serão disponibilizadas em cada atividade, por turno. Os trabalhos aprovados e apresentados para socialização e discussão, no evento, serão publicados nos Anais do VIII Diálogos sobre a Pesquisa, desde que cumpram, rigorosamente, as normas de submissão constantes no Template. Comissão Organizadora Adriana Maria Gomes Lopes – SEC Bahia Daniele Santana Santos – SEC Bahia Ginaldo Araújo – UNEB Caetité Ivete Teixeira dos Santos – UNEB Euclides da Cunha Jeovângela de Matos Rosa Ribeiro – IFBA Seabra Luiza O. K. Ribeiro – Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública Luziêt Fontenelli - UESB Márcea Andrade Sales – UNEB/Salvador Maria das Graças Reis Barreto – SEC Bahia Neurisângela Maurício dos Santos Miranda – IF BAIANO Guanambi Newdith Mendonca Dias – SEC Bahia Rosilene Souza de Oliveira – IF SERTÃO-PE Petrolina Comissão Científica Andréa Ladislau – SMED Salvador Bárbara Garcez – SENAI CIMATEC Cláudia Ramos – PROGRAD UNEB Ginaldo Cardoso de Araújo – UNEB Caetité Ivete Teixeira dos Santos – UNEB Euclides da Cunha Jeovângela de Matos Rosa Ribeiro – IFBA Seabra Judiney Dias – SEC Bahia Neurisângela Maurício dos Santos Miranda – IF BAIANO Guanambi Rosilene Souza de Oliveira – IF SERTÃO-PE Petrolina Tatiana Dias – UNEB Teixeira de Freitas Comissão de Técnica Carolina Bélens - GEFEP Hermano Hoisel – SEC Bahia Juliana Suassuna - Escola Bahiana de Medicina Leandro Santos – UNEB Valença Maristela Machado – SMED Salvador Thais Bastos - SMED Salvador
CIRCUITO CULTURAL E LITERÁRIO DE ARTES: A LITERATURA INDÍGENA COMO ESPAÇO DE MEMÓRIA, CULTURA E RESISTÊNCIA DO POVO KAIMBÉ
O Projeto “Circuito Cultural e Literário no Campus XXII: Prosas, poesias e conversas e outras Artes” se constitui num encontro literário, estético e criativo com/para os/as estudantes do Curso de Licenciatura em Letras, com vistas a promover o intercâmbio cultural e reflexão crítica dos diversos escritores que pensam a literatura de diferentes lugares. O projeto visa de forma específica incorporar a curricularização da extensão como prática dos/as estudantes do curso de Licenciatura em Letras a cada semestre com vistas a oportunizar o protagonismo estudantil para além dos muros da universidade. Nesse semestre (2026.1), considerando a luta nacional dos movimentos indígenas pelos direitos dos povos originários e justiça social com atividades que marcam o Abril Indígena teremos a integração com o Projeto de Curricularização da Extensão: A literatura indígena como espaço de memória, cultura e resistência do Povo Kaimbé, com a participação da comunidade escolar convidada e acadêmica na roda de conversa acerca da Literatura Indígena, em consonância com a Lei 11.645/2008. Vale destacar o protagonismo dos/as estudantes da turma do 6º período noturno do curso de Licenciatura em Letras, organizada em comissões (produção e organização, recepção e divulgação), que desenvolveram o projeto de curricularização da extensão "A literatura indígena como espaço de memória, cultura e resistência do Povo Kaimbé" e dos/as estudantes e professores/as da Educação Escolar Indígena, do Colégio Estadual Indígena Dom Jackson Berenguer Prado, Aldeia Massacará. A ideia de um circuito literário e cultural busca a troca de “escrevivências” entre os/as jovens e talentosos/as escritores/as no cotidiano da universidade e da comunidade de Euclides da Cunhas e municípios vizinhos, como lugares de expressão legítima de produção das artes, considerando, sobretudo o diálogo com as redes de ensino públicas, gestores/as, professores/as e estudantes. O projeto tem, ainda, como finalidade última a divulgação de outras formas de expressão literária que habitam a alma e inspiram a vida, dando sentimento ao ato criativo e criador, possibilitando aos/as jovens estudantes e das comunidades tradicionais que vivem a escrita literária com força e paixão, divulgar sua arte e expandir suas formas de estar no mundo, suas cosmovisões e expressões artísticas.